Публикации по теме «УМК «Перспектива»» (841-860)
Педагогическая цель Создать условия для ознакомления учащихся с особенностью буквы й; развития речи, памяти, логического мышления.
Педагогическая цель Создать условия для ознакомления учащихся с особенностью буквы й; развития речи, памяти, логического мышления.
Педагогическая цель Создать условия для закрепления ознакомления учащихся с особенностью буквы Ё (обозначать целый слог-слияние – два звука [j’о]), развития речи, памяти, логического мышления.
Педагогическая цель Создать условия для ознакомления учащихся с особенностью буквы Ё (обозначать целый слог-слияние – два звука [j’о]), развития речи, памяти, логического мышления.
Педагогическая цель Создать условия для ознакомления учащихся с гласным звуком [ы], буквой ы, развития речи.
Педагогическая цель Создать условия для ознакомления учащихся с гласным звуком [ы], буквой ы, развития речи.
Педагогическая цель Создать условия для ознакомления учащихся с гласным звуком [и], буквами Ии; развития речи.
Педагогическая цель Создать условия для ознакомления учащихся с гласным звуком [и], буквами Ии; развития речи.
Педагогическая цель Создать условия для ознакомления учащихся с гласным звуком [o], буквами О, о, развития речи.
Педагогическая цель Создать условия для ознакомления учащихся с гласным звуком [o], буквами О, о, развития речи.
Педагогическая цель Создать условия для ознакомления учащихся с гласным звуком [a], буквами А, а, развития речи.
Педагогическая цель Создать условия для формирования у учащихся представления о гласных и согласных звуках, слиянии согласного звука с гласным; способствовать развитию умения делить слова на слоги, правильно ставить ударение.
Программа адресована обучающимся 1-4-х классов общеобразовательных школ по образовательной системе «Перспектива»
Рабочая программа составлена на основе следующих нормативных документов и методических рекомендаций: Федеральный компонент государственного стандарта начального общего образования 2-го поколения утвержденным приказом МОН РФ от 16.10.2009 г. №373, с учетом внесенных изменений на основании приказа № 1643 от 29 декабря 2014 года Министерства образования и науки РФ, с изменениями, внесенными в ФГОС НОО, утвержденными приказом Министерства образования и науки РФ от 31 декабря 2015 г. N 1576 "О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 мая 2012 г. N 413 , примерной программой «Технология» авторов Н.И. Роговцева, Н.В.Богданова, И.П.Фрейтаг.
Цели урока: обобщить сведения учащихся о писателях, изученных в разделе; совершенствовать навыки выразительного чтения стихотворений, басен.
Игра содержит увлекательные конкурсы, обобщаются знания детей, приобретаются новые.
Умение учащихся самостоятельно выполнять контрольные нормативы и оценивать себя и окружающих.
Цель: проверить знания, умения и навыки учащихся по теме «физические качества».
С использованием сингапурской методики.
Разработал: учитель начальных классов Рагозина М.Ю.
Тип урока: введение нового материала
Педагогические задачи: создать условия для знакомства с сочетательным свойством умножения; способствовать формированию умений пользоваться сочетательным свойством умножения; совершенствовать умение выполнять устные вычисления.
Цель: активизировать и разнообразить деятельность учащихся, закрепление знаний и навыков, полученных на занятиях по физической культуре. Достижение положительного эмоционального настроя детей.
Задачи:
- формирование у детей представления о здоровом образе жизни;
- развитие интеллектуальной деятельности учащихся через использование заданий занимательного характера;
- формирование дружеских отношений, развитие навыков сотрудничества со сверстниками, умение не создавать конфликты и находить выходы из спорных ситуаций;
- развитие и углубление потребностей и мотивов учебно – познавательной деятельности в предметной области «Физическая культура».
